初中数学“合作学习”方法浅谈

• 作者: 汪洋
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 合作学习 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 0232-0232
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

众所周知，在中学课堂学习中开展合作学习对于学生综合素质的提升具有重要意义。与此同时，从学生们的实 际情况出发充分设计合作学习的内容与形式，对于提高学生学习兴趣和教学有效性具有促进作用。但是，在当前初中数学 合作学习方法应用中仍旧存在着很多的问题，制约着合作学习质量的提高。有鉴于此，我将根据我的教学经验，针对当前 现状提出一些有效策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪洋		2	0	0.0	0.0