帮助学生提高英语词汇教学效果

• 作者: 曾小容
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 学生 英语词汇 教学
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教育革新
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 字数: 522字
• 语种: 中文

摘要

词汇是组成英语的基本单位,也是学习英语的基础,学生记不住词汇,犹如建房没有建材一样形同虚设.要想提高学生的英语表达能力,首先要在词汇上下功夫,奠定扎实的词汇基础,才能在英语表达中游刃有余.虽然我的学生基础相比较差,但是孩子们喜欢学习英语,很多孩子对语言有天赋,他们聪明、睿智、健康、积极向上.因此,我尤其注重激发孩子们的学习兴趣,充分发挥他们的主观能动性,促使学生主动参与学习活动,最终实现预期目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾小容		10	0	0.0	0.0