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公共英语词汇教学初探
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摘要：
文章介绍了针对公共英语词汇教学中的几点有效的教学方法,并指出教师在教学活动中应积极采用科学有效的词汇教学方法,创造宽松愉快的语言学习环境以提高英语词汇教学的效率, 更好地帮助学生扩大词汇量,提高英语能力.
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文献信息
| 篇名 | 公共英语词汇教学初探 | ||
| 来源期刊 | 山西医科大学学报(基础医学教育版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 公共英语 教学方法 词汇 | ||
| 年，卷（期） | 2004,（2） | 所属期刊栏目 | 人文与社会科学教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 220-220 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G420 |
| 字数 | 1366字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.2095-1450.2004.02.073 | ||
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相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
主办单位：
山西医科大学
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-1450
CN：
14-1364/R
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市新建南路56号
邮发代号：
22-285
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
7644
总下载数（次）
4
总被引数（次）
33526
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