高中数学教学中的常见问题及解决措施

• 作者: 邓柯
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中数学 常见问题 解决措施
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0042-0042
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

一直以来,在高中数学教学中教师都将自己作为课堂的主体,并按部就班地将数学知识讲解给学生,而学生只能被动地接受知识的传授,同时为了能够有效提高学生的数学成绩,大多数教师采取的是题海战术以及死记硬背的教学方法,这样不仅无法提高高中数学教学质量,而且会严重阻碍学生综合能力的提升。而且新课改中明确指出,教师在实际教学中应该注重培养学生的数学核心素养以及学习能力,促进他们实现更好的发展。因此为了能够为学生创造一个良好的学习环境,使他们的综合能力得到不断的提高,高中数学教师就必须要及时发现自身教学中常见问题,并找到有效的教学解决措施,进而为高中数学教学质量的提升提供有利的帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓柯		6	3	1.0	1.0