高职德育课深度学习的实践与思考

• 作者: 冯冬梅
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 高职德育课 深度学习 实践与思考
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 现代德育
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

深度学习是注重理解、迁移和解决实际问题的主动性学习.本文以高职德育课推动社会主义文化繁荣兴盛课程的教学实践为例,论述了教师如何在课前精心备课、实施深度学习的教学方案,促进学生在积极思维、达成理解的基础上建构新的认知,使学生实现认知的迁移和实践能力的提升.