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摘要:
幼儿是祖国未来的花朵。现如今,人们对品质化的幼儿教育越来越关注。由于幼儿天性活泼,从小喜爱做游戏,所以游戏教学法在幼儿园的教学阶段具有很大的适用价值。广大教师应结合教学实情和教学资源进行有效利用,为幼儿创设轻松、愉悦的活动氛围,带动幼儿积极参与进来,在活动中尽情地发散思维与联想,促使游戏教学法发挥其应用价值,为幼儿教育添砖加瓦。
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文献信息
篇名 游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 游戏教学法 幼儿教育 运用与融合
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 168-168
页数 1页 分类号 G61
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1 胡庆萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏教学法
幼儿教育
运用与融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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