小学语文写字教学中微课资源深度开发与应用对策

• 作者: 王桂玲
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 写字教学 微课资源 开发 应用
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教育纵横
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

小学语文是帮助学生认识汉字与理解、使用汉字的重要阶段,因此,在小学语文写字教学中,教师要做好教学研究工作,通过深度开发微课资源,帮助学生在掌握汉字书写方法的基础上理解汉字内涵,提升学生对我国传统文化的认识.