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摘要:
在教育部发布的《教育信息化"十三五"规划》中,提出了"推进精品课程资源共建、共享、共用"的战略部署.从短期来看,建设精品资源共享课,对于整合教育资源、挖掘知识价值、提升教学水平有积极帮助;从长远来看,有助于营造知识共享的学术氛围,深化高等教育改革成果.本文以高职院校的计算机课程为例,首先指出了计算机课程建设存在的一些问题;随后概述了计算机精品资源共享课建设的主要思路,包括一个标准、两个原则、三种资源;最后就共享课建设的具体措施和主要模式进行了简要分析.
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文献信息
篇名 计算机精品资源共享课建设与协同创新发展
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 工学
关键词 计算机课程 精品资源 共建共享 协同创新
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜艳丽 12 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机课程
精品资源
共建共享
协同创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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电脑知识与技术:学术版
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安徽合肥市濉溪路333号
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