全球化背景下艺术素养美术课程思政化探索

• 作者: 吴怡
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 全球化 艺术素养美术课程 思政化
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 00016-00017
• 页数: 2页
• 分类号: G4

摘要

有人曾经说过:全球化是一把双刃剑,既是削弱认同的力量,也是增强认同的动力。全球化背景下,爱国主义教育、社会主义核心价值观受到一定的影响和挑战。现如今的大学生,处于信息大爆炸的时代,全球化冲击了大学生的国家观念和国家意识,弱化了大学生对中华民族文化的认同,淡化了大学生的政治信仰,削弱了大学生的社会责任意识。大学阶段,是培养道德观念和爱国思想的重要时期,高校课程思政化成了大势所趋。本文探讨了如何在艺术素养课程中融入思政元素,使美术教育在全球化背景下承担起社会责任。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴怡	浙江师范大学杭州幼儿师范学院	7	6	2.0	2.0