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摘要:
英语是一门语言性较强的学科,高中英语教学的主要目的是对学生的英语语言能力进行培养,通过对英语语言不断地进行练习,使学生能够具备一定的英语语言综合应用能力,英语教学中离不开写作教学活动,写作作为英语学习中不可或缺的一个方面,在高中英语教学中,激发学生学习英语的兴趣,提高学生的英语写作能力,是英语教学当中的一个重要方面.
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输入
输出
能力提升
长效机制
高中英语写作教学中的思维训练
高中英语
写作教学
思维训练
具体方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中英语写作教学方法之我见
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 英语教学 高中英语 写作教学 写作能力
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 686-687
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.986
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
高中英语
写作教学
写作能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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