浅析乡土文化与语文校本课程开发的契合点

• 作者: 刘承桂
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 乡土文化 语文课堂 具体措施
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 字数: 1854字
• 语种: 中文

摘要

文化来源于生活,是人类社会不断进步积累的宝贵财富,也是人类文明的足迹.乡土文化作为人类文化的主要组成部分需要我们不断地发掘和继承,只有这样我们的文化才能有根,我们中华民族的优良文化传统才能得到发扬和光大.如果我们的小学语文教学缺失乡土文化的教学,会对学生人文素养的提升和学生的全面可持续发展造成严重的影响.因此,我们小学语文教师必须重视对乡土文化的发掘,把乡土文化教学与我们的语文校本课堂教学紧密结合,只有这样我们的语文课堂才會变的有根基, 我们的学生才能够得到可持续发展的动力.以下是本人在近几年进行乡土文化与语文校本课堂教学结合过程中的一点思考,和大家分享如下,希望能够起到抛砖引玉的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘承桂		1	0	0.0	0.0