反思性教学应用于初中英语教学中的策略分析

• 作者: 李伟英
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 反思性教学 初中英语 路径探寻
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 英语园地
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着英语被越来越广泛地使用，英语教学在初中教学活动中也越来越重要，成为了初中教学的主要内容之一，而且 英语在考试中占有重要地位，直接影响着学生的总体成绩。然而，我国的学生经过了多年的语文学科学习，再进行另外一种语言 学习活动，这无疑是一项比较困难的学习任务，很多学生对英语并不感兴趣，甚至感到头疼。所以，教师就要改变传统的教学模 式，将反思性教学应用于初中的英语教学中，通过新的教学模式提升学生的学习兴趣，帮助学生提升英语学习能力，提高英语 成绩。