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摘要:
网络信息技术的飞速发展为微课教学方式的普及提供了技术支持,尤其是网络社交软件的应用使得微课在各个学科的教学活动中应用开来,微课以其自身的便利性和精简性特征,逐渐成了小学数学教学的主流方式,发挥了巨大的促进作用,提高了数学教学的有效性.基于此,笔者结合大量教学实践,分析了微课在小学数学教学中的应用价值,分析了微课在小学数学教学中的具体应用情况.
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文献信息
篇名 微课在小学数学教学中的应用研究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学数学 微课 应用
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 744
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1483
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐志霞 江西省抚州市临川区罗湖镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
微课
应用
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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