作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着中国特色现代学徒制人才培养模式的不断推进,如何在深化校企合作育人的同时,改革核心课程体系,培养具有高级技术技能和深度内涵能力的高素质技术技能人才,是相关学者研究的热点问题之一。以专业相关岗位技能为标准,校企行共建共享核心课程体系,扩大学生知识面,更新学生技术技能储备,将大国工匠精神融入学生内涵建设,提升综合就业能力。
推荐文章
现代学徒制下高职学生工匠精神培养路径研究
现代学徒制
工匠精神
培养路径
基于校企联合培养的高职现代学徒制研究
现代学徒制
高职教育
校企联合培养
模具专业
高职机电类专业现代学徒制人才培养现状分析
现代学徒制
高职机电类专业
人才培养
校企联合育人
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 现代学徒制背景下高职学生就业能力的培养
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 现代学徒制 核心课程体系 就业能力 基础技能 内涵能力
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘保彬 江苏经贸职业技术学院智能工程技术学院 24 33 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
核心课程体系
就业能力
基础技能
内涵能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
出版文献量(篇)
8179
总下载数(次)
69
论文1v1指导