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摘要:
每堂精彩的课程都离不开兴趣,如何上好一堂课,怎样才能让新入学的培智学生喜欢上语文课呢?这就需要教师依据培智学生的学习特征和实际情况精心布置课堂,教学中的每一个细节,认真组织好每一个教学细节的学习活动,在带动学生认真学习的同时,引导他们自觉地、踊跃地参与读、写、说等语文学习实践,在欢乐的课堂上领悟课程知识,在培智班语文教学中笔者一贯从以下几个方面开始布置组织教学,改进课堂教学结构,积极推进培智班语文课堂成为学生学习的乐园,让学生在玩中学,学中乐,快乐教学。
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篇名 浅谈培智班语文教学的技巧
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 语文教学 技巧
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 169-169
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
技巧
研究起点
研究来源
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期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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