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摘要:
在课堂教学中落实核心素养是课程改革的基本要求,本文基于初中化学课堂教学实践视角,借助化学实验从"宏观→微观、表象→本质、态度→责任、模型→本质"四个方面进行探讨,重点阐述在初中化学课堂教学中落实学科核心素养的具体策略,以飨读者.
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文献信息
篇名 让核心素养在初中化学课堂中"落地生根"
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中化学 课堂教学 核心素养
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 87,103
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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课堂教学
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研究起点
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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