作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课程的改革,新教材的实施,对实验内容和形式都赋予了新的理念和变化,实验室是开展实验教学的重要基地,是提供实验资源的物质条件。因此如何加强实验室的建设,发挥实验室的功能作用,促进新课程的教学,是当前值得研究的新课题.笔者结合本校情况,谈谈自己的看法和建议。
推荐文章
化学实验室建设和管理与新课程改革初探
硬件建设
基础管理
综合素质
服务质量
化学实验室建设和管理与新课程改革初探
硬件建设
基础管理
综合素质
服务质量
新工科背景下创新实验室建设探索
新工科
创新
评价机制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程背景下加强实验室建设的探索
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 新课程 实验室建设 探索
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0282-0282
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林明茶 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
实验室建设
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导