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摘要:
作为高中化学教育者,应该从实际学情出发,构建适宜的课堂氛围,选择适宜的教学方法,帮助学生拥有综合素养.将核心素养教育理念融入教学实践活动,促使高中学生在不断探索与实践中肯定自我,提升学习的能力,提升自己的社会参与度,提升自己的社会价值.
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篇名 浅谈高中化学教学中学生核心素养的培养
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 核心素养 教育理念 背景 高中 化学教学
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 化学教研
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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核心素养
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背景
高中
化学教学
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课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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