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摘要:
文章主要针对布鲁姆认知目标分类学的特征进行分析;并以《生殖系统基础与临床》课程为例,细化阐述布鲁姆认知目标分类学的信息化教学的运用;最后从多维认知结构、数字化教学方法及评价措施两方面,评估布鲁姆认知目标分类学的信息化发展趋势,以期为布鲁姆分类学的发展提供支持.
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文献信息
篇名 布鲁姆认知目标分类学的信息化教学应用与发展趋势
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 布鲁姆认知目标分类学 信息化教学 多维认知结构
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 315-316
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2959字 语种 中文
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布鲁姆认知目标分类学
信息化教学
多维认知结构
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教育教学论坛
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1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
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chi
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