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摘要:
家园共育是幼儿健康成长的基础,也一直是幼儿园工作的重要组成部分.孩子能够茁壮成长,更是老师和家长的共同愿望.随着教育理念的不断更新,很多家长对教师的教育指导不再马首是瞻,他们重视幼儿的早期教育,有了自己的教育理念.为了达到家园同步的配合教育,家园双方要围绕着孩子的发展经常联系、相互沟通、注重方式,让家长了解具体教育目标及幼儿各方面的发展,与幼儿园取得共识,从而使家园同步教育更有效地促进孩子的发展.
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文献信息
篇名 浅谈幼儿教师与家长沟通艺术
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 幼儿教育 家长 沟通艺术
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 文化交流
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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幼儿教育
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沟通艺术
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期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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2297
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