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基于工作过程的高职《3D max 软件技术》课程教改探讨
基于工作过程的高职《3D max 软件技术》课程教改探讨
作者:
王一方
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
工作过程
3D教学设计
摘要:
本文分析了《3D max软件技术》这门课程在各高等职业学校的教学现状,结合现阶段高职院校的实际状况,提出了基于工作过程的高职《3D max软件技术》教学,并从教学内容组织、教学方法及考核模式等方面进行了探索,为进一步确定该课程的教学组织形式和课程目标提供了理论指导.
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基于工作过程的高职《3D max 软件技术》课程教改探讨
来源期刊
商情
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关键词
工作过程
3D教学设计
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
理论研究
研究方向
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297
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1页
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2041字
语种
中文
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