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摘要:
生活化教学立足原本的教学活动,将其置身于生活的现实背景之中,进而激发学生的参与欲望,让他们在生活中体会学习的价值.
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文献信息
篇名 生活化教学在初中数学中的应用
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 初中数学 生活化 实际应用
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
生活化
实际应用
研究起点
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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