中职传感器技术应用课程改革中的“双 A”教学研究

• 作者: 张家荃 许迎莹
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 传感器技术应用课程 课程改革 中职教育 “双 A”教学
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 青年学人
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G715
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.15.045

摘要

职业教育的目的是培育高素质的技能型、职业型人才，如何实现理论教学内容与实践教学训练的融合、增强学生的技术能力和专业深度是当前职业教学改革发展中的重要论题。文章以中职传感器技术应用课程为例，探讨了“双 A”教学法在课程改革中的应用效果，并提出了操作性强、实践价值高的教学改革措施，以期为中职教育的发展提供帮助与建议。