"初中英语阅读写作一体化"教学模式初探

• 作者: 周君
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 初中英语 读写结合 教学开展
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.05.084

摘要

在初中英语教学中,阅读和写作占据着十分重要的位置,然而在传统教学模式下,英语阅读和写作经常分开教学,并且十分依赖书本教材,不利于调动学生英语学习兴趣和提升学生英语综合能力.如果将阅读写作一体化的教学模式应用到初中英语教学中,就能够改变这一教学现状,以读促写和以写促读,让学生进一步提高英语学习水平,并可以提升课堂教学效果.