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摘要:
在当前的教学中,随着教师对教学的研究更加深入透彻之后,会发现各个学科之间存在着明显的联系,就比如初中历史这一学科,看起来比较偏人文学科,但其实与地理这一门学科之间也颇有渊源。比如在历史教学中,很多教师会发现由于历史内容繁多,教学方式单一,很多学生在学习过程中渐渐失去了兴趣,那么针对这一情况的出现,教师可以利用其他学科的辅助作用。比如地理中常常使用地图来帮助学生进行观察分析,那么历史教师何不采用相同方式,用地图的方式来辅助教学,提升当前的历史教学效率。
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文献信息
篇名 地理地图对辅助初中历史教学效率提高的探究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 地理地图 初中历史 辅助 教学效率提高
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0229-0229
页数 1页 分类号 G
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1 叶苏 1 0 0.0 0.0
2 张均平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
地理地图
初中历史
辅助
教学效率提高
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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