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摘要:
分析化学是药学专业的一门基础必修课程.受新冠病毒的影响,本校2019-2020春季学期的分析化学课程采用线上教学模式授课,在线教学由原来的辅助授课方式转变为主要教学模式.本文探讨了在这一形势下,如何利用网络上丰富的信息资源和多媒体素材,更好地与分析化学的教学过程融汇贯通,充分发挥线上教学的优势,保障分析化学课程的教学质量和教学效果,真正实现"停课不停教,停课不停学"的目标.
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现代分析化学
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色谱法,高压液相
以团队为基础的学习教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 药学专业分析化学课程线上教学模式的开展与探索
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 分析化学 药学专业 线上教学模式 教学质量保障
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林奇泗 11 2 1.0 1.0
2 杨冬芝 7 2 1.0 1.0
3 于妍妍 3 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
分析化学
药学专业
线上教学模式
教学质量保障
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
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68
总被引数(次)
56490
论文1v1指导