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摘要:
在初中阶段的化学教学中,实验探究题解题能力能反应学生实验技能的掌握情况,考查学生能否运用科学的方法解 决化学问题,直观体现了学生化学能力的高低。在新课改的教育背景下,培养学生实验探究题解题能力已经成为化学教学的重要 任务,教师作为学生的引导者与组织者,应深入化学教材,创新实验课程,积极探索有效的学习方法,提高学生实验探究题型的 解题能力,从而提高学生的化学综合素养。
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浅谈初中化学实验探究能力的培养
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教学观念
学习兴趣
自主探究
初中化学探究实验的课堂设计分析
初中化学
探究实验
课堂设计
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文献信息
篇名 谈提高初中化学实验探究题解题能力的方法
来源期刊 赢未来 学科
关键词 初中化学 实验 解题能力 方法
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 学科观点
研究方向 页码范围 202,204
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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初中化学
实验
解题能力
方法
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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