高职院校体育教学模式的多元化

• 作者: 印冬
• 来源期刊: 农村经济与科技
• 学科: 体育
• 关键词: 高职院校 体育 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 百家争鸣
• 页码范围: 313-314
• 页数: 2页
• 分类号: G807.4
• 字数: 2626字
• 语种: 中文

摘要

高职院校的体育课程作为辅助性课程,在课程安排上较少.当前很多院校对体育课不重视,导致教师在教学过程中,教学兴致不高.随着教育改革的推动,高职院校体育课程朝着多元化的方向发展,通过对身边物质资源以及自然资源的使用,对当前教学模式做改变,增加授课项目,借助多元化的思想,改变单一的授课模式,促使学生通过体育课程的学习,既能得到良好的体育锻炼,也可以掌握丰富的体育知识.本文主要对高职院校体育教学模式多元化进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	印冬		2	0	0.0	0.0