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摘要:
在初中化学教学过程当中,教师应当善于利用多样化的教学手段来设计导入环节,激发学生的学习兴趣,引导学生对知识进行主动地探究.这样才能够从整体上提高化学教学的效率,打造出更加精彩的化学课堂.
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初中化学
教学
模式
分析
内涵
探究式教学
策略
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教学效率
课堂教学
动态生成
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初探初中化学课堂教学新课的导入技巧
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中化学 课堂教学 学习兴趣
年,卷(期) hqcs_2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0142-0142
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
课堂教学
学习兴趣
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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