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摘要:
数学教育一直都是我国关注的对象,也是困扰我国初中学生的一门学科,在初中数学教学过程当中,还存在一些不好的现状,这将在一定程度上制约学生的多方能力发展。小组合作学习模式的出现,改变了传统教学中的不足,为促进学生发展和事业进步奠定了扎实的基础。
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篇名 浅谈合作学习模式在初中数学教学中的应用
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 合作学习 数学教学 传统教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0139-0139
页数 1页 分类号 C
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数学教学
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旬刊
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北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
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