探讨情感教育理论在小学英语教学中的应用

• 作者: 陈程
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 情感教育理论 小学英语 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 0184-0184
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

近年来在我国教育领域发展中，英语学科重要性日益显现。为了满足英语全球化发展趋势，在小学阶段要建立完善的英语教学课程。在新时期小学英语教学中，各类教学理论较多，其中情感教育理论就是重要组成部分。情感教育理论主要是对学生认知情感进行全面培育，对学生基本学习现状与学习表现进行总结归纳，对提升学生教学成效，推动教育事业全面发展至关重要。基于此，探索科学的情感教育路径，对于实现小学英语教育创新具有至关重要的意义。

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