高中英语阅读理解的教学策略研究

• 作者: 吴小微
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 高中 英语 阅读理解
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 英语教研
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在高中英语考试中阅读理解的分值是最为重要的,得阅读者得天下,学生要牢牢抓住阅读理解的分数,提高阅读理解的卷面分才能够提高自己的英语考试成绩,针对这种情况教师有必要探索高中英语阅读理解教学之策略.