思维导图在大学英语写作混合式教学中的应用研究

• 作者: 胡敏
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 思维导图 大学英语 混合式教学
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 页码范围: 108-110
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

思维导图是一种有效的教学辅助工具,能将人脑中的想法用图形、线条和文字组合而成的图表展现出来,方便思维的发散和思考的进行。教师将思维导图应用于大学英语写作混合式教学,可以激发学生的写作热情,丰富学生的词汇表达,帮助学生理清文章篇章结构,促成语言的有效输出。