"电路原理"教学中的合作学习运用

• 作者: 高昕
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 电路分析 知识内化
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 293-294
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2395字
• 语种: 中文

摘要

电路原理是电气与电子工程专业的一门必修专业基础核心课程.这门课程具有知识体系庞杂、学习内容抽象的特点.教师可在教学中引入合作学习的理念,加快课堂知识的内化,重构深度学习体验.实践表明,合作学习能提升学生的学习热情,减轻学生的课业负担.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高昕	西华大学电气与电子信息学院	1	0	0.0	0.0