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摘要:
2017年新颁布的《普通高中历史新课程(2017年版)》明确指出:历史课程要将培养和提高学生的历史学科核心素养作为目标,使学生通过历史课程的学习逐步形成具有历史学科特征的正确价值观念、必备品格与关键能力.其中时空观念的培养是历史学科的核心素养之一,时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式.本文以人民版《人民教育事业的发展》为例谈谈关于时空观念培养的一些看法.
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文献信息
篇名 关于时空观念素养下的历史教学探究——以"人民的教育事业"为例
来源期刊 新智慧 学科
关键词 时空观念素养 历史教学 探究
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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时空观念素养
历史教学
探究
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研究来源
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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