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关于时空观念素养下的历史教学探究——以"人民的教育事业"为例
关于时空观念素养下的历史教学探究——以"人民的教育事业"为例
作者:
解庆川
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
时空观念素养
历史教学
探究
摘要:
2017年新颁布的《普通高中历史新课程(2017年版)》明确指出:历史课程要将培养和提高学生的历史学科核心素养作为目标,使学生通过历史课程的学习逐步形成具有历史学科特征的正确价值观念、必备品格与关键能力.其中时空观念的培养是历史学科的核心素养之一,时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式.本文以人民版《人民教育事业的发展》为例谈谈关于时空观念培养的一些看法.
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篇名
关于时空观念素养下的历史教学探究——以"人民的教育事业"为例
来源期刊
新智慧
学科
关键词
时空观念素养
历史教学
探究
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
新课程研究
研究方向
页码范围
57
页数
1页
分类号
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语种
中文
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历史教学
探究
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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