《卖火柴的小女孩》教学设计与评析

• 作者: 唐玲 罗萍
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 童话故事 《卖火柴的小女孩》 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文以《卖火柴的小女孩》教学设计为例,论述开展小学语文中年段童话故事教学的策略:概括关键词,让想象"主题情境式";用实物创设情境,让想象"在对比中升华";寻找问题关联,让想象"于情感中回归"。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐玲		11	0	0.0	0.0
2	罗萍		3	0	0.0	0.0