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摘要:
历史是对真相在实践中的真实反映,初中历史覆盖面已经较广,从中国古代历史再到世界历史,每一段历史都向学生传达着事物的兴衰发展,揭示着事物的发展规律.因此历史课堂的内容繁复,但课堂时间有限,很难让每一个学生完成既定的学习目标.为了帮助学生对历史知识进一步学习认识,提高学生学习效率就必须提高教学效率.本文结合历史教学经验,对以下方面进行了总结.
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初中历史
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培养兴趣
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学习动机
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实效观念
传统模式
兴趣教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 历史课堂教学中如何提高学生的学习效率
来源期刊 新智慧 学科
关键词 历史课堂 学习效率 教学策略
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
历史课堂
学习效率
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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