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小学学校管理策略探究
小学学校管理策略探究
作者:
旦增赤列
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校管理工作
策略探究
一所
一校之长
校长
主要实施者
管理制度
小学学校管理
摘要:
学校管理是校长综合能力的展示,同时,也是校长管理水平的体现。在学校管理中,校长的管理能力直接影响着一所学校的发展。从实际管理的环节来看,即使制定了完善的管理制度,将学校的各项工作分工到人,层层负责也是一个非常复杂而又繁琐的环节。校长作为一校之长,是学校管理工作的主要实施者,在学校管理方面要摆正自己的位置,坚持以人为本,并且建立完善的制度,加强德育、法制、安全教育,以此来提高学校的管理质量。
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文献信息
篇名
小学学校管理策略探究
来源期刊
散文选刊:中旬刊
学科
教育
关键词
学校管理工作
策略探究
一所
一校之长
校长
主要实施者
管理制度
小学学校管理
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
244-244
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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期刊影响力
散文选刊:中旬刊
主办单位:
河南省文联
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-272X
CN:
41-1071/I
开本:
出版地:
北京100053信箱64分箱
邮发代号:
36-77
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8052
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