以信息技术应用及训练课程为中心的"1+N"课程包的建设

• 作者: 马莲
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术应用及训练 课程体系 精准培养
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 课程◆经验◆反思
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1483字
• 语种: 中文

摘要

在《中国制造2025》及"新工科"背景下,中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》,并发出通知,部署了十大战略任务,其中"发展中国特色世界先进水平的优质教育"位于前列,而做为我国职业教育的中坚力量——高职院校,其人才培养质量则面临着重大机遇与挑战.信息技术应用及训练为四川现代职业学院公共必修课,承担着我院学生基本职业能力培养的任务,在人才培养中占要重要的地位.但随着信息化的发展,该课程的培养内容过于单一,人才培养的精准程度不够,项目以我校人才培养理念为方向,以专业人才培养目标为依据,将信息技术应用及训练课程与线上课程资源进行整合,形成具有专业类特色的人才培养体系;利用调查研究法、比较研究法、实验研究法等方法,形成了面向各专业类的"1+N"的信息技术应用及训练的课程体系,以提升课程对人才培养的贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马莲	四川现代职业学院电子信息技术系	2	0	0.0	0.0