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原文服务方: 新课程       
摘要:
立足于小学信息技术教学实践,首先分析了小学信息技术学科拓展型课程的概念,接着对小学信息技术拓展型课程建设的必要性进行了分析,最后又对小学信息技术拓展型课程建设的有效策略进行了探索.
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学科课程
整合模式
教师
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学信息技术拓展型课程建设的相关探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学信息技术 拓展型课程建设 必要性
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
拓展型课程建设
必要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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