全科医学科对提升全科规培满意度的影响研究

• 作者: 刚君 周海清 杜亚琼 王英 赵留庄 马秀华
• 来源期刊: 中国继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 全科医学科 全科医师 规范化培训 全科师资 基地建设 满意度
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2510字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9308.2020.09.015

摘要

目的 探索全科医学科对全科规培的作用并提出相关建议.方法 以北京市大兴区2014-2018年完成全科医师规范化培训的165名全科医师为调查对象,根据其参培的综合医院有无全科医学科轮转培训分为有全科组(65名)和无全科组(100名),比较分析满意度及原因等内容.结果 有全科组调查对象对教学方式、考核模式、培训内容、能力提升和总体满意度和评价分值均高于无全科组,其中后三项比较差异有统计学意义(P＜0.05),前两项比较差异无统计学意义(P＞0.05);设置全科医学科的规培基地具有一定优势,更让学员满意;学员的不满主要是全科师资少、全科轮转时间短或缺乏、专科部分内容与社区实际脱轨.结论 设置全科医学科有助加强全科培训与管理,提高学员整体满意度和培训效果,应加强培训师资队伍标准化建设和推进综合医院设置全科医学科.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王英	首都医科大学大兴教学医院科教科	57	165	7.0	10.0
2	马秀华	首都医科大学大兴教学医院科教科	49	239	9.0	14.0
3	赵留庄	首都医科大学大兴教学医院科教科	29	91	6.0	7.0
4	刚君	首都医科大学大兴教学医院科教科	29	112	6.0	9.0
5	杜亚琼	首都医科大学大兴教学医院科教科	4	11	2.0	3.0
6	周海清	北京市大兴区卫生健康委员会综合办公室	2	1	1.0	1.0