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如何让学生在小学语文学习中形成健康向上的人格
如何让学生在小学语文学习中形成健康向上的人格
作者:
吴英霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
课堂教学
健康人格
摘要:
近几年,以生为本以及素质教育理念的提出为小学语文教师开展教育教学工作提供了明确的目标,丰富了教学思路。语文课程鼓励学生张扬个性,为形成健康向上的品格提供条件。要想达到这样的教学目标,教师应一改传统课堂枯燥与严肃的氛围,使学生能真正感受到学习语文知识的乐趣。本文就如何在小学语文课堂教学中张扬学生的个性展开讨论。
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让学生在语文学习中动起来
合作学习
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作文
谈在语文教学中如何塑造学生健全的人格
语文教学
塑造
人格
源于生活,让小学生的语文学习更有生活味儿
生活化
生活体验
巧用文本
回归生活
语文能力
如何激发和培养小学生语文学习的动机
小学生
语文学习
动机
内容分析
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文献信息
篇名
如何让学生在小学语文学习中形成健康向上的人格
来源期刊
中华活页文选(教师版)
学科
关键词
小学语文
课堂教学
健康人格
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
教学万花筒
研究方向
页码范围
75-76
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12241/j.1009-7252.2020.09.043
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
健康人格
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
主办单位:
中华书局有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
开本:
16开
出版地:
北京市丰台区太平桥西里38号
邮发代号:
18-195
创刊时间:
1960
语种:
chi
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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1.
让学生在语文学习中动起来
2.
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3.
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