从马斯洛需求层次理论看“非常时期”的班级管理——以某校初二年级班级管理为例

• 作者: 张丽
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: “非常时期” 班级管理 策略
• 年，卷（期）: ccd_2020,（8）
• 页码范围: 99-99
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

2020年春天,在全球抗击疫情的特殊时期,基础教育也进入了一个“非常时期”。身处此次全球性的教育非常时期,线上教育工作在教授文化知识的同时,德育工作也主要依靠班级开展,班级成为学校持续育人的最基本也最重要的单位,班主任在常规管理的基础上,也需要作出提升和改进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽	山东大学附属中学	163	925	13.0	23.0