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摘要:
随着素质教育的实施与践行,中小学各学科开展了快乐学习的教学理念,数学游戏的应用在教学过程中也越来越受重视。新课程改革背景下,数学游戏教学模式的构建显得至关重要,它可以去除学生的抵触情绪,能够减轻教师的教学负担,真正达到一举数得的目的。实践中,们应该关注学生的成长动态,选择合适的游戏内容展开针对性的教学指导。借此取得事半功倍的理想成效,才能助推着基础教育现代化进程的不断加快。
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篇名 数学游戏在小学数学教学中的实践与应用
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 数学游戏 小学教学 实践应用
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00072-00072
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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数学游戏
小学教学
实践应用
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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