如何讲好《概论》课中邓小平理论的历史地位

• 作者: 钟头朱
• 来源期刊: 新西部
• 学科: 教育
• 关键词: 《概论》 邓小平理论 历史地位
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

2018年版《概论》课对邓小平理论的历史地位进行了新的界定,作为教师应首先从宏观上把握三个历史地位之间的内在逻辑关系;其次应着重从微观上分析每一具体历史地位的逻辑脉络,讲好邓小平理论的历史地位。讲清"继承"与"发展";讲透"开篇之作";讲好"改革开放和社会主义现代化建设的科学指南"。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟头朱	湖南文理学院马克思主义学院	39	104	6.0	8.0