作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在传统数学教学中有许多教学方法都值得借鉴和推广,这些教学经验能很好的帮助数学课堂进行教学,但随着时代的进步和新课标的改革下,突破传统教育中的束缚,在教学方法上的探索和创新,能够帮助小学高年级数学教师培养学生的学习兴趣。本文就培养小学高年级数学学习兴趣的有效途径进行探讨,为实现教学目的提供参考。
推荐文章
小学高年级数学学习兴趣培养的有效途径
小学高年级
数学学习兴趣
培养途径
试论小学高年级数学课堂教学的有效途径
教学大纲
数学教学
课堂评价
小学高年级数学自主学习能力培养模式探究
小学高年级
数学
自主学习能力
小学高年级数学自主学习能力培养模式分析
小学高年级数学
自主学习
培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学高年级数学学习兴趣培养的有效途径
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 小学 数学 学习兴趣 途径
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-101
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张涛 湖南省华容县注滋口镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
数学
学习兴趣
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
出版文献量(篇)
3539
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导