趣味活动在小学美术教学中的应用研究

• 作者: 刘丽
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学美术 趣味活动 应用研究
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 193-194
• 页数: 2页
• 字数: 2122字
• 语种: 中文

摘要

趣味活动,指的是教学过程中教师遵循学生认知状况,结合教学内容,有目的地引入符合学生发展的具体场景,能够辅助学生理解教学内容,加强学生情感体验,调动学生学习积极性.小学美术课堂应用趣味活动,以遵循学生认知规律的方式促使学生理解美术知识与技能,能够有效提升教学效果.并且,趣味活动能够有效引发学生产生情感共鸣,激发学生对美术的兴趣,调动学生学习动力.本文结合相关教学经验,简要概述小学美术趣味活动教学,分析美术教学创设有效趣味活动的原则,探究小学美术课堂创设趣味活动的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽		6	7	1.0	2.0