趣味性游戏在小学低年级识字教学中的应用研究

• 作者: 梅静
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学低年级 识字教学 趣味性游戏
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

识字能力是学习其他知识的基础,对学生个人文化素质的形成和发展有着深远的影响.立足于教学实践与感悟,从"认字游戏,激发学生兴趣""写字游戏,强化学生记忆"和"词语游戏,发散学生思维"这三方面入手,就趣味性游戏在小学低年级识字教学中的应用研究发表一些认识与看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅静		1	1	1.0	1.0