国防教育理论建设现状与学科化发展路径

• 作者: 杨晓燕
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 国防教育 国防理论 学科建设
• 年，卷（期）: 2020,（86）
• 所属期刊栏目: 教师教育体系构建
• 页码范围: 75-78
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

摘要：建立和完善国防教育科学理论体系是当下我国应对国家危机的重要举措，当前，中国国防教育理论建设发展存在不平衡、落后的现象，如形式宣传、实践缺乏、体系混乱，很难适应我国国家安全管理和强国战略的发展。和平年代下，正确把握国防教育的内在特征和基本矛盾，系统提升国防教育理论建设水平，促进其学科化发展，是保证我国国防实力的前提。因此，本文分析国防教育理论建设现状，探讨国防教育学科化建设的途径。