"集约"与"创新"用地紧张情况下的城市中小学空间设计——以长沙梅溪湖映日小学建设项目为例

• 作者: 田超
• 来源期刊: 国际援助
• 关键词: 城市 中小学 空间设计 集约 创新
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 社会科学
• 页码范围: 131-133
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12268/j.issn.2095-7181.2020.13.096

摘要

随着城市的飞速发展,城市中小学校园建设用地紧缺及适龄学生入学需求的增加,集约化设计随之成为中小学发展的主要趋势.本文以长沙梅溪湖映日小学规划设计方案为例,通过紧凑、高效的集约化设计,在"集约"中促进"创新",打破空间的边界,让学习与互动无处不在.